安琪暑假的进步非常大，可能是放假呆在家里有妈妈的监督，加上上课的时间比较充足，练习的时间比较多。

　　从放假那天起到今天为止，应该有一个半月了，已经开始学到“换把”了，说实话在刚开始教安琪的时候我就已经在想，到“换把”的时候应该怎么教呢?在我看来“换把”比前面说的运弓的方向更难，因为安琪是看不见的。

　　“换把”的动作要求是：虎口持琴位置下移，以致手指能够按到更宽的音域。“换把”是二胡重要的基本功，因他涉及到音准问题，因此“换把”技术掌握得好坏直接影响到演奏的质量。当手指从原音位向新音位移动时，手腕要有提前先到的动作，虎口稍松开，手指也不能按得太紧。注意动作连贯，尤其要注意音准。

　　教安琪与教其它学生的区别在于，其它学生可以先看我的演奏示范，加上我再进行纠正，一般都能很快掌握。但这些对于盲人来讲，都是比较难体会到的动作。

　　为此，课前我做了大量的备课工作，安琪看不到，但安琪的优势在于他的听力非常棒，对于音准的感觉非常好。所以我先直接让安琪模仿我“换把”练习的音，并且告诉他指法。第一次，“换把”的音非常准，但是手的动作就不规范，而且琴容易会摇摆，因为虎口下移的时候，他的手直接跳开去找“换把”的音了。然后我让他的手搭在我“换把”的左手上，慢动作一起体会手的动作过程是怎么样完成的。并且在这个过程中提示手腕、虎口和手肘的动作要点，这样重复慢动作几遍之后，再让他自己练习。然后我再握着他的手，重复了几遍“换把”练习动作。开始的几遍都没有做的特别好，但是我知道他已经明白了“换把”这个练习的动作要点。

　　一节课下来，我有点如释重负的感觉，安琪真是一个非常聪明的学生，而且学得特别认真。这更增加了我教好安琪的信心，似乎之前心里想象的重重困难，今天终于都能放下了。

　　暑假的学习告一段落了，希望开学后，安琪也能保持现在的感觉，加油!